Coisa chata é quando vemos alguém que, sabendo-se certa em uma afirmação que fizera, libera o arrogante “num falei?!”. Pior ainda é ter que concordar que a criatura tá certa e falou mesmo, dependendo do estado de ânimo, parece que nosso ego diminui dois palmos. Mesmo correndo o risco de ser interpretado como o chato da vez, tenho que dizer: num falei?! Explico!

Ano passado publiquei na revista CME em Pauta, o artigo intitulado FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA COM FOCO NA REALIDADE DE PORTO VELHO, com base no ENADE 2021, faço a análise do perfil do ingressante nos cursos de pedagogia e a crítica aos resultados que os cursos desta graduação apresentaram no referido exame. Ali, destaco o que analistas observam sobre as notas que os ingressantes nos cursos de licenciatura, apresentam no Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, isso representaria que os futuros professores do Brasil, não foram lá essas coisas enquanto alunos da educação básica. Pois bem, houve quem se sentisse ofendido quando da leitura do material publicado, mesmo que tenham sidos apontados dados numéricos sobre o que se afirmava, há sempre quem prefira matar o mensageiro, mas acreditava na época – e continuo crendo agora – que deve-se ter coragem de apontar o problema, para com isso provocar ações que almejem sua solução, mesmo correndo o risco de retaliações, ataques, injurias, ou - pra estar na moda – cancelamento.

Mas calma aí que isso ainda não explica meu num falei?!, vou correlacionar agora, veja só… outro problema relacionado às licenciaturas, além da qualidade, é a pouca procura por tais cursos e a alta evasão dos ingressantes, isso implica naquilo que o Conselho Nacional de Educação chamou em 1999 de “apagão de professores”, que seria a falta de profissionais para atuarem na educação básica por todo o Brasil, de lá pra cá, vez por outra, os analistas voltados à educação retomam essa pauta e a ratificam, alertando ao poder público para que se mexa e não deixe o tal apagão acontecer. Esta semana, o Governo Federal lança o programa Mais Professores, a ideia essencial, é justamente promover o aumento pela procura aos cursos de licenciatura e evitar sua evasão. Como? Ora, fazendo igual ao que propôs fazer para evitar a evasão de estudantes do ensino médio, pagando por isso. Em tempos do homo economicus, parece que tudo é uma questão de “quanto é que eu vou ganhar com isso?” sendo assim, a medida encontrada para pôr fim na maldita profecia do tal apagão, foi criar mais uma bolsa, em um futuro próximo, quem cursar licenciatura vai receber R$ 2.100,00, parte mensalmente e o restante acumulado, será pago quando da conclusão curso. Já que tudo é questão de dinheiro, se existisse um Bet para isso, eu apostaria que num vai resolver o problema não, certamente a quantidade de ingressantes irá sim aumentar, afinal são dois conto no bolso, mas a qualidade do profissional, essa requer mais, por assim dizer, detalhes.

Agora vem o meu num falei?!... quando em meu artigo eu acentuo o resultado negativo apontado pelo ENADE dos cursos de pedagogia, pareceu agressivo, como se o que fora apontado tivesse sido inventado ou quisesse ofender alguém, acontece que – pra meu socorro – quando o Sr. Presidente da República Federativa do Brasil, Lula da Silva, lança o programa Mais Professores, em discurso ele destaca: “...estamos criando agora o pé-demeia para os professores, é porque a gente num quer que os professores seja(sic) aquela pessoa mais desqualificada da prova do ENEM, a gente quer que seja(sic) os melhores”. Ora, ora, ora, num falei?!

Tirando aqui as gaiatices, deve-se chamar a atenção do caro leitor, para os fatos maiores que se fazem prementes neste texto, primeiro, de que a carreira de professor não é mais atrativa ao jovem, pois os estudos mostram que a geração Z, quer, mais até que elevados salários, reconhecimento social, o que infelizmente o magistério não fornece e, segundo, de que a má qualidade da formação para os cursos de licenciatura, urgem discussão, debate e reformulação.

Vou pagar de Mãe Diná e fazer uma previsão, o Mais Professores vai sim, fazer aumentar significativamente o ingresso nos cursos de licenciatura, mas o ENADE das primeiras turmas formadas com esse incentivo não será melhor do que o resultado de 2021, posso ouvir um amém? E quando isso acontecer eu volto aqui e mando um: num falei?!